Ao nos depararmos com o tema “principais formas de relevo”, sentimos a necessidade de utilizar recursos didáticos diferenciados para facilitar a aprendizagem na área de Geografia. Iniciamos o trabalho observando e descrevendo imagens com elementos naturais e culturais e depois conversamos sobre como são as formas de relevo das paisagens que os alunos veem no dia a dia.
Em seguida realizamos a leitura compartilhada do esquema das principais formas de relevo apresentado no livro didático. Nas aulas seguintes trabalhamos em grupos a modelagem, a pintura e o registro de maquetes sobre as principais formas de relevo. E para finalizar organizamos uma exposição dos trabalhos no corredor do 2ºandar.
O uso da maquete despertou o interesse dos alunos e tornou o ensino de Geografia mais lúdico e atraente, uma vez que eles tinham algo palpável e visível em mãos.
Professora Marcília Kawata – 4º ano C.
