Com o objetivo de trabalhar o portador textual, apresentei para a crianças a receita do bolo de cenoura. Conversamos sobre essa forma de escrever que mistura letras e números.

A receita escolhida foi um bolo de cenoura e a atividade foi programada para desenvolver a identificação da letra, a leitura, o gênero textual e a compreensão de texto. E para tornar tudo mais interessante e real, realizamos uma deliciosa aventura culinária em que as crianças puderam literalmente colocar a mão na massa!

Foi muito interessante a forma como o grupo se envolveu e apreciou o preparo do bolo.

Então, chegou a melhor hora: degustar! As crianças comeram e repetiram. E ao se deliciar com o bolo, faziam comentários do tipo:

Vou ensinar minha mãe a fazer este bolo!

Nossa! Essa receita é de ouro!

Professora Fabiana Carvalho – Jardim II C