User commentsPara o fechamento da leitura do livro “Marcelo, marmelo, martelo e outras histórias” a coordenadora de Língua Portuguesa Maria Virginia Scopacasa sugeriu que os alunos brincassem de nomear as coisas a maneira deles, assim como fazia o personagem da obra. A “brincadeira” deu tão certo e a criatividade foi tanta que a experiência não parou por ali.

Entusiasmadas com a proposta, as professoras das turmas de 3° ano criaram o “Dicionário Divertido”, elaborado pelos alunos. Em grupos, eles anotaram diversas palavras e as colocaram em ordem alfabética. Depois deram outros nomes às coisas, de acordo com as suas funções.

Com esse projeto foram trabalhados os conceitos de substantivo e adjetivo e também a organização alfabética das palavras. Uma atividade que exigiu dos alunos uma série de habilidades, como atribuição de conceitos, ampliação do vocabulário e criatividade.