Após a leitura do livro “Nina África – contos de uma África menina para ninar gente de todas as idades”, eu decidi desenvolver um projeto para trabalhar com histórias em quadrinhos, pois os alunos apreciam muito esse tipo de leitura.
A associação de textos e imagens torna o ato de ler mais atraente e os elementos gráficos (como os balões e as onomatopeias) facilitam a compreensão da história.
Cada grupo ficou responsável por um conto do livro. No início, os grupos sentiram um pouco de dificuldade para elaborar o roteiro. Essa etapa do projeto exigiu muito esforço e união de todos.
Depois da revisão coletiva no grupo, fiz algumas intervenções e eles iniciaram a confecção da história em quadrinhos. Os grupos dividiram as tarefas de acordo com as habilidades de cada um. Eles realmente souberam trabalhar em grupo!
Agora, os alunos poderão levar o “gibizão” para compartilhar com a família as histórias produzidas pela turma.
Criatividade, dedicação e envolvimento foram determinantes para o excelente resultado deste projeto de leitura..
Professora Marcília Kawata – 5º ano D
