Alunos do 6° e 7° anos prepararam sketches e revelaram seus talentos. A atividade faz parte da avaliação diferenciada da disciplina de Língua Inglesa do 3º trimestre, com a proposta de colocar em prática toda a parte comunicativa desenvolvida durante o ano.

Em grupos, os alunos criaram os enredos (totalmente em inglês), desenvolveram os personagens, escreveram as falas e ensaiaram as cenas, sempre acompanhados de perto pela professora Selma Alfonsi, coordenadora do curso.

Eles apresentaram os trabalhos para os colegas e avaliaram os pontos positivos e negativos da atividade, discutindo e propondo sugestões de melhoria para 2014.

“Trabalhar em grupos não é tarefa fácil, mas foram momentos de muita diversão, criatividade, envolvimento e aprendizagem”, avalia Selma.