Li em um artigo sobre educação que para que ocorra uma alfabetização matemática é preciso que a criança aprenda a fazer relações, comparações e compreenda o significado por trás dos números. Nada mais verdadeiro!

E para aguçar este aprendizado, estamos realizando um trabalho com coleções de figurinhas, pois dessa forma criamos oportunidades de contagem em diversas situações de práticas reais, com um material de interesse das crianças.

Assim, com o uso desse recurso em nossas aulas de matemática no Infantil III A, a criança participa de uma experiência significativa de aprendizagem que envolve habilidades numéricas e de resolução de problemas, utilizando diferentes procedimentos para contagem e formulando hipóteses sobre a leitura e a escrita de números frequentes no cotidiano.

Professora Maria Luiza Aparecida Rodrigues - Infantil III A